Coeducation in class.

The coeducation is an educational method that is based on the equality between the male sex and the female sex. The evolution of this concept has happened due the change of the position of women in our society. This changes has had to deal with different opinions. 

"En efecto, aunque la coeducación supone modelos de enseñanza que afectan tanto a la educación de las niñas como a la de los niños, el debate que se establece sobre este término está especialmente relacionado con el concepto predominante en cada época sobre la forma adecuada de educar a las mujeres. " (Subirats, 1994)

Each person has the rigth to be different, so we have to educate valuing the differences of each person. People must learn to communicate and respect to paralyze the sexist violence. We must educate in equality of conditions and opportunities. It is necessary to learn and teach through the experience of some values, such as equality, freedom and dignity of every member of society. At the stage of Primary Education, children learn to socialize and take some social values, in which coeducation should be involved. The school must adapt to the situation of each student, leaving behind prejudices, but at the same time being objective. Coeducation should eliminate inequalities.

             

Para alcanzar esto, se ha de fomentar la participación de los niños y las niñas en su propio aprendizaje, motivando la expresión creativa y crear canales de comunicación en cada una de las aulas. Se deben ofrecer algunas pautas metodológicas para la coeducación, resaltando la potencialidad para conseguir un ambiente en el aula repleto de interacciones. Por esto, podemos decir que la coeducación quiere formar una escuela donde se pueda fomentar la interacción entre los niños y las niñas, y que esta sea igualitaria. Para lograr estos objetivos, cada centro escolar debe reformar el currículum y crear algunos programas de igualdad de género, además de informar a todo el profesorado.

La escuela, debe hacer frente a esto y procurar que los niños olviden esos estereotipos prefijados. La comunidad educativa debe educar, no dividir.

References:

Subirats Martori, M. (1994). Conquistar la igualdad: la coeducación hoy. Revista Iberoamericana de educación (6), pp. 49-78. (Universidad de Barcelona).